Sandalo Aldo Kandie Platform Sandalo Rosa Chiaro

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  • scarpe
  • 99% poliuretano, 1% metallo
  • importati
  • suola sintetica
  • la piattaforma misura circa 1,5 pollici
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Da  Redazione  -
25 luglio 2017
Sternzeichen

Non c’è estate che non si debba parlare del parco alla fine di Via Cortina d’Ampezzo. “ Potrebbe essere una piccola oasi dove far trascorrere del tempo ai nostri bimbi, visto che in zona di parchi ce ne sono ben pochi, ma è vergognoso lo stato in cui si trova “, scrive una nostra lettrice.

Il parco in questione, ubicato esattamente  Adee Girls Strass Scarpe Col Tacco In Poliuretano Pieno Nero
, fu il risultato di un accordo che i costruttori del parcheggio sotterraneo fecero con l’Ente RomaNatura: un parcheggio interrato in cambio di un parco aperto alla cittadinanza la cui manutenzione però non spetta alla mano pubblica.

La realizzazione del parcheggio, peraltro prevista dal Piano di Assetto della Riserva dell’Insugherata, a suo tempo provocò numerose polemiche e l’intervento di Italia Nostra che ipotizzò problemi di captazione delle acque.

L’area, con vista su boschi e terreni compresi nella Riserva, fu trasformata in un piacevole giardino con fontanella, panchine, area gioco per i bambini ed una piccola area cani.

L’apertura del parco avvenne molto tempo dopo la fine dei lavori del parcheggio coperto ma, in fin dei conti, i giardini risultarono gradito ai residenti.

Peccato però che graditi lo diventano meno proprio nei mesi estivi quando chi abita in zona e rimane in città non sa dove andare a prendere una boccata d’aria o a far giocare i bambini.

Negli anni precedenti, è capitato che il parco in agosto venisse addirittura chiuso. Quest’anno ancora non si sa, in questi giorni di luglio è ancora aperto ma in condizioni che lo rendono impraticabile.

Erbacce incolte che invadono le panchine, i giochi rotti e quindi anche pericolosi, e in uno di questi c’è addirittura un alveare pieno di api che costringe i bimbi a non poterli usare ” scrive la nostra lettrice indispettita.

E infine l’ultima stoccata, quella che riguarda la querelle senza fine fra canari e non. “ Per non parlare dell’inciviltà dei proprietari di cani che, nonostante la presenza di un’area dedicata, portano i loro amici a quattro zampe a fare i loro bisogni ovunque lasciando ricordini non graditi e non gradevoli.. .”

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  • Nel video si vede una volante che "scorta" un extracomunitario che viaggiava in sella a una bicicletta nella corsia di emergenza dell'autostrada Torino-Bardonecchia

    Luca Romano  - Ven, 21/07/2017 - 22:12
    commenta

    Un video di 50 secondi finito sul web ha decretato la sospensione di un agente della Polstrada.

    Il caso è finito in procura.

    Ma cosa è successo? Nel  video  ( Scarpe Da Ginnastica Donna Sk8 Hi Slim Con Borchie Rosse Blu 6 Us
    ) si vede una volante che "scorta" un extracomunitario che viaggiava in sella a una bicicletta nella corsia di emergenza dell'autostrada Torino-Bardonecchia. Nel filmato si sente una voce fuori campo che commenta: "Risorse della Boldrini, ecco come finirà l'Italia: tutti su una Graziella in autostrada a comandare". E ancora: "Voi che amate la  Boldrini , voi che avete voluto questa gente... Goditi questo panorama, ecco le risorse della Boldrini: un tipo che pedala sulla Graziella pensando che fosse una strada normale, con le cuffiette in testa".

      Agente insulta l'immigrato (e la Boldrini): sospeso per questo video

    PROCEDURA ISTANZA RICHIESTA TESI ONLINE TRAMITE I SERVIZI GOMP 

  • Economia
  • Politica
  •           -Tipologia (“compilativa” per i corsi in Economia e “ordinaria” o “compilativa” per i corsi in Giurisprudenza);

              -Titolo in italiano ed inglese;

              -Insegnamento;

              -Docente.

               GUIDA GOMP per istanza richiesta tesi


                   NORME DI ATTRIBUZIONE DEL PUNTEGGIO DI LAUREA  a decorrere dall'a.a.2015/2016

    Corsi di Studio Triennali in  Economia Aziendale  (classe L-18) ed  Economia e Commercio  (classe L-33)

    Ex art.13, comma 7, del Regolamento Didattico del Corso di Studi:

    “I criteri per l’attribuzione del punteggio sono i seguenti:

    -prova finale:  0-4 punti  per l’elaborato,  0-2 punti  per la presentazione;

    -tempo impiegato per il conseguimento della laurea:  3 punti  conseguimento in 3 anni,  1 punto  conseguimento in 4 anni;

    -Internazionalizzazione:  1 punto  se il candidato ha svolto attività formative all’estero nell’ambito di accordi internazionali di Dipartimento e/o di Ateneo.

    La richiesta di lode può essere presentata dal docente relatore solo per punteggi uguali/superiori a 100.”

    Corsi di Studio Magistrali in  Economics and Entrepreneurship  (classe LM-56),  Global Economy and Business  (classe LM-56),  Economia e Diritto d’Impresa  (classe LM-77) e  Management ( classe LM-77)

    Ex art.13, comma 6, del Regolamento Didattico del Corso di Studi:

    “I criteri per l’attribuzione del punteggio sono i seguenti:

    -qualità della tesi:  0-4 punti ; presentazione/discussione  0-2 punti ;

    -tempo impiegato per il conseguimento della LM:  2 punti  conseguimento in 2 anni;

    -Internazionalizzazione:  2 punti  se il candidato ha svolto attività formative all’estero nell’ambito di accordi internazionali di Dipartimento e/o di Ateneo.

    La richiesta di lode può essere presentata dal docente relatore solo per punteggi uguali/superiori a 100.”

    Corso di Studi Triennale in  Servizi Giuridici per le Amministrazioni Pubbliche e dello Sport  (classe L-14)

    Ex art.14, comma 6, del Regolamento Didattico del Corso di Studi:

    La Commissione giudicatrice  esprime la propria votazione in centodecimi e  può attribuire al candidato, oltre al massimo dei voti, all’unanimità, la lode . I criteri che concorrono alla votazione riguardano la qualità dell’elaborato e della sua presentazione, nonché la carriera dello studente.”

    Corso di Studi Magistrale in  Giurisprudenza  (classe LMG-01)

    Ex art.16, comma 6, del Regolamento Didattico del Corso di Studi:

  • Spettacolo
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  • La Commissione giudicatrice  esprime la propria votazione in centodecimi e  può attribuire al candidato, oltre al massimo dei voti, all’unanimità, la lode . I criteri che concorrono alla votazione riguardano la qualità dell’elaborato e della sua presentazione, nonché la carriera dello studente.”

    SCUOLA

    Il CIP e la Scuola interagiscono tramite le azioni promosse dalla Commissione Nazionale Scuola e dall’ufficio CIP preposto.

    Il protocollo d’intesa siglato con il MIUR (Ministero Istruzione Università e Ricerca) è un punto fondamentale dell’azione che il CIP potrà svolgere per potenziare sempre più il suo intervento nella scuola a favore degli alunni disabili sostenendo la loro partecipazione ai Campionati Sportivi Studenteschi.

    Protocollo tra CIP e MIUR 20132016

                                COMMISSIONE NAZIONALE SCUOLA


    La Commissione Nazionale Scuola propone programmi ed iniziative per la promozione dello sport paralimpico in ambito scolastico. Si occupa in particolar modo della regolamentazione ed organizzazione dei Campionati Sportivi Studenteschi, dei rapporti con MIUR e CONI per gli aspetti legati al mondo della scuola, e dell’organizzazione e la partecipazione a congressi e convegni.


    BANDO DI GARA NAZIONALE " LO SPORT PER TUTTI A SCUOLA  A.S. 2016/2017

    Il Comitato Italiano Paralimpico, in accordo con la Fondazione Terzo Pilastro Italia e Mediterraneo, indice anche per l'a.s. 2016/2017 uno specifico bando di Gara Nazionale, "Lo sport per tutti a scuola" - Progetti di Avviamento allo sport per studenti con disabilità degli Istituti Primari e Secondari di I e II grado (scuole medie e superiori).

    L'invito a partecipare al Bando è rivolto alle Società Sportive affiliate alle entità sportive paralimpiche ( federazioni Sportive Paralimpiche, Discipline Sportive Paralimpiche ed Enti di Promozione Sportiva Paralimpica) ed è subordinato ad un accordo di collabotrazione su progetto con uno o più Istituti Scolastici.

    Le domande dovranno pervenire al CIP entro e non oltre il 30 gennaio 2017 nelle modalità di cui al Bando.

    Di seguito sono scaricabili i documenti relativi al Bando: